“调和”关于《六月》的冲突观点:1865年,德克萨斯州加尔维斯顿

加入Aziza(他们/他们),因为他们在研讨会演示中提供了主要资料,让参与者理解1865年的六月节对最近获释的非洲人、奴隶主、美国政府和黑人活动家意味着什么。参与者将被要求思考1865年的观点与今天folx如何理解六月节之间的关系。

Aziza(他们/他们)是一名教育家,社区组织者和学者。他们获得了加州大学伯克利分校的西班牙语和葡萄牙语文学学士学位。Aziza的研究为他们提供了多个奖学金,包括:巴西富布赖特奖学金(2016年)和拉丁美洲/ A和拉丁美洲研究中心:Tinker实地研究补助金(2019年)。在过去的几年里,阿齐扎在完成研究生水平的历史学研究后,一直担任公立学校的教育工作者。他们的工作采用了性别和同性恋的方法来比较加勒比和美国的奴隶制研究。阿齐扎的目标是让讲英语、西班牙语和葡萄牙语的黑人也能读懂《非洲散居史》。因此,阿齐扎最自豪的是他们的黑人西班牙语者聚会;每周为说西班牙语的黑人和西班牙语学习者提供一个成长和培养社区的地方。